Регулярно читайте хорошие журналы
Мало врачей может прочитывать более двух еженедельных и двух ежемесячных журналов. Будьте честны перед собой: если у вас скапливается кипа журналов, экономьте деньги и просматривайте оглавления этих журналов в библиотеке. Ненужное в журналах очень разнится по качеству, и вы погибнете от макулатуры. Если хотите, просматривайте эти издания, но лучше прочитывать два-три хороших, а остальные — отбрасывать. Легко потерять время, просматривая титульные листы журналов с бесполезными статьями.
Выделите время для регулярного чтения журналов. Вполне достаточно двадцати минут концентрированного чтения в день или одного вечере в неделю.
Досье с копиями статей нужно для научных работников и некоторых узких специалистов, для клиницистов они не имеют большей пользы. Терапевтам широкого профиля следует делать подборки статей чисто практической направленности или крупных обзоров. Однако здесь кроется опасность того, что вы потратите время на подборку, а не на чтение, и дело кончится огромной кипой неподшитых и непрочитанных статей.
Наличие под рукой учебников и справочной литературы во время осмотра пациента позволяет вам чаще с ними сверяться. Практические учебники и справочники необходимы, а вот лишние книги следует изъять с полок. Окружите себя только полезными книгами. Поместите их в своём кабинете или смотровой комнате на расстоянии вытянутой руки от рабочего места, иначе, если вам придётся подняться со стула и пойти за справочником, то вам проще будет отказаться в него смотреть.
Всегда задавайте вопрос «почему?»
Разница между врачом, который учится в течение 20 лет, и врачом, который в течение 20 лет совершает одну и ту же ошибку и называет это опытом, заключается в том, что первый врач задаётся вопросом «почему?»
Любой визит пациента, как бы тривиален он ни был, может научить вас чему-то полезному и новому в данном заболевании. Проявляйте любознательность в отношении заболевания, индивидуальной реакции пациента на то или иное лечение, а также правомерности даже хорошо воспринимаемого лечения. На пациентов всегда производит хорошее впечатление глубина вашей заинтересованности в состоянии их здоровья.
Несколько последних советов:
- Всегда отслеживайте результаты рекомендаций. Если вы считаете, что у пациента нет стрептококковой ангины и даёте ему эритромицин, сделайте для себя отметку позвонить ему и узнать о состоянии здоровья: в следующий раз, когда вы увидите покраснение в горле больного, вы будете сообразительнее.
- Держите у себя на письменном столе блокнот, чтобы записывать вопросы. Это будет служить вам напоминанием проверить возникшие сомнения. В течение суматошного дня вы можете столкнуться с необычным побочным действием нового лекарственного препарата, не упомянутым в справочнике. Запишете: «Покраснение и кашель после ингибиторов АПФ», а когда у вас выдастся свободная минутка, проверьте.
- Не бойтесь признавать, что вы чего-то не знаете. Лучше проверить на глазах у пациента что-либо по справочнику, чем вводить его в заблуждение или совершить ошибку. Задавайте вопросы коллегам (если они не делают этого, то теряют возможность узнать что-то новое).
- Выделяйте по 15 минут в неделю для чтения материалов по новым методам лечения (вы можете использовать свой настольный блокнот для записи идей и мыслей, чтобы запомнить, о чём конкретно хотите прочитать) или новым подходам к рассмотрению старых идей. Подумайте, какое удовольствие получите, расширяя знания, которые можно использовать, чтобы помогать людям — вашим пациентам.
| ...назад | -102- | далее... |
